27.sz. „Stílusismeret és technikaképzés – alap- és középfokú zenetanárok módszertani továbbképzés (30 óra)

Kizárólag személyes térben kerül megrendezésre!

Előadók:
Illés Szabolcs – barokkhegedű, vonósok, kamarazene, zenekar
Edőcs Fanni – csembaló, basso continuo, kamarazene, középkori zene
Lachegyi Anna (NL) – cselló, viola da gamba, kamarazene, continuo
Tóth Zsuzsi – ének, kamarazene 
Hegyi Barnabás – ének, continuo, kamarazene 
Nele Vertommen (NL) – oboa, (furulya)
Liana Sadler (CH) – középkori, reneszánsz és barokk fuvola 
Szabó Nóra (CH) – középkori workshop, csembaló, basso continuo, kamarazene 
Aranyos Ágota – historikkus tánc
Asako Ueda (NL) ­– lant, basso continuo, kamarazene

A továbbképzés témája:
A képzés kapcsolódik a IX. Régizenei Nyári Akadémiához. Szeretettel várja mindazokat a 14. életévüket betöltött zenészeket, akiket érdekel a régebbi korok zenekari és kamarazenei repertoárjának „korhű”, „stílushű” megszólaltatása. Az idei évbenmeghirdetett kurzus fő célja, egy lehetőség szerint „autentikus” vonós zenekari hangzáskép, énekes kisegyüttesek és consortok kidolgozása, de hagyományainkhoz híven idén is lesz improvizáció, csembaló-, continuó- és fuvolaoktatás , sőt ebben az évben először lant,- oboa,- és histórikus tánckurzus is.

25.sz. „Stílusismeret és technikaképzés – alap- és középfokú zenetanárok módszertani továbbképzés (30 óra)

A képzés kizárólag SZEMÉLYES térben kerül megrendezésre!

Előadói:
Dobszay Ágnes– Zenetörténész, a LFZE-Egyházzene Tanszékének vezetője

Csonka Szabina Babett – Egyházzenész, a Budapesti Énekes Iskola tanára és albertfalvi tagozatának művészeti vezetője

Kocsis Csaba– Egyházzenész, a Premontrei Iskolaközpont tanára

Mezei János – Zenetörténész, a LFZE Egyházzene Tanszékének tanára, a Budapesti Énekes Iskola művészeti vezetője

Farkas Domonkos – Egyházzenész, az LFZE Egyházzene Tanszékének tanára és a Szent Ágoston Énekesiskola művészeti vezetője

Balogh Péter Piusz O. Praem – Zongoraművész, egyházzenész, gödöllői premontrei apát

A továbbképzés témája:
A továbbképzésre jelentkezők a 27. Gödöllői Szkólatábor résztvevőiként ismerhetik meg a schola cantorum-ok, azaz énekes iskolák működését és felépítését. Ez az igen régi, legalább 1500 éves művészeti nevelési forma a templom és az iskola szoros kapcsolatára épít. Az ősi minta nyomán Dobszay László indítására Bubnó Tamás és Mezei János dolgozta ki 40 évvel ezelőtt azt a koncepciót, amely ma már több magyarországi iskola művészeti nevelésének is az alapja. Ennek lényege, hogy a középkorból örökölt oktatási struktúrák egy sajátosan közép-európai zenei hagyományba ágyazva, a mai körülményekhez alkalmazkodva jelennek meg. A szinte minden iskolatípusban (általános iskola, zeneiskola, gimnázium) megvalósítható módszer a rendszeres liturgikus zenei szolgálatra épül és három fontos eleme van: 1.A gregorián éneket és a magyar népzenét tekinti zenei anyanyelvének, és ebből kiindulva közelíti meg az európai zenetörténet legnemesebb alkotásait. 2.A növendékek egyéni vagy kiscsoportos hangképzésben vesznek részt, ahol személyre szabott, saját vokális képességeiket fejlesztő, lelki beállítottságukhoz igazodó szólóénekes repertoárt sajátíthatnak el. 3.A művésztanárok és a növendékek közös előadói gyakorlata során a felnövekvő diákok egyenértékű zenész partnerekké válnak zenei mestereikkel. A Gödöllői Szkólatáborban eltöltött egy hét alatt a közös, végigénekelt liturgiákon, műhelymunkákon, hangképzésórákon mindenki élményszerűen megtapasztalhatja a schola cantorum-eszmény mai megvalósításának lehetőségeit, a délutáni fórumokon pedig lehetőség nyílik megosztani egymással a felmerülő kérdéseket, tapasztalatokat.

18.sz. „Stílusismeret és technikaképzés – alap- és középfokú zenetanárok módszertani továbbképzés” (30 óra)

A képzés kizárólag SZEMÉLYES térben kerül megrendezésre!

Előadók:
Dr. Pásztor Zsuzsa – zongoraművész-tanár,egyetemi oktató
Négyesi Anna – zenei munkaképesség-gondozó tanár, egyetemi oktató

A továbbképzés témája:
A zenét tanuló növendékek munkájának könnyebbé és egészségesebbé tétele. Az iskolai túlterhelés következtében kialakuló elfáradás enyhítése a zeneórákon. A hangszerjáték manuális-fizikális alapozása. A túlzott lámpaláz leküzdésének fizikális eszközei. Az idegi- fizikai teherbírás felmérése a zenélő növendékeknél és felnőtteknél. A muzsikáló kéz gondozása, a megerőltetések megelőzése. A zenei munkaképesség-gondozás alapozó ismereteinek átadása és egészségesebb zenetanulás-tanítás és a foglalkozási ártalmak korai megelőzése. A Zenei munkaképesség-gondozás, avagy Kovács-módszer hat évtizedes tapasztalatainak átadása a zeneoktatásban jelentkező egészségnevelési feladatokkal kapcsolatban: -az iskolai túlterhelés okozta elfáradás enyhítése, -a sajátos nevelési igényű gyermekek zeneoktatása, -a túlzott lámpaláz leküzdése, -a kiégés, kimerülés, stressz kezelése, -a könnyebb és egészségesebb gyakorlás segítése, -a hangszerjátékot előkészítő szenzomotoros fejlesztés. A mozgáshoz könnyű tornaöltözet ajánlott.